Le Gâteau d’Anniversaire
1.- Vocabulaire: Ordinaux
1er
2ème / 2nd
3ème
4ème
5ème
6ème
7ème
8ème
9ème
10ème
12ème
13ème
14ème
15ème
20ème
21ème
22ème
23ème
25ème
30ème
31ème
1.1.- Exercices
a. Écris le mot qui convient à côté de chaque ordinal.
1) | 1er | |
2) | 2nd | |
3) | 2ème | |
4) | 3ème | |
5) | 4ème | |
6) | 5ème | |
7) | 6ème | |
8) | 7ème | |
9) | 8ème | |
10) | 9ème | |
11) | 10ème | |
12) | 12ème | |
13) | 13ème | |
14) | 14ème | |
15) | 15ème | |
16) | 20ème | |
17) | 21ème | |
18) | 22ème | |
19) | 23ème | |
20) | 25ème | |
21) | 30ème | |
22) | 31ème | |
Corregir
Ver Solución
Limpiar |
1.2.- Dates
On écrit | On dit |
3 mai | le trois mai |
17 juin | le dix-sept juin |
1997 | mille neuf cent quatre-vingt-dix-sept |
1980 | mille neuf cent quatre-vingts |
2005 | deux mille cinq |
a. Écris les dates suivantes :
1) | 31/5/1967 | |
2) | 2/8/2007 | |
3) | 12/2/1976 | |
4) | 13/08/1980 | |
Corregir
Ver Solución
Limpiar |
b. Réponds aux questions. ¿Quel jour est...?
(Pour voir les réponses double click dans le tableau; faire click revient derrière)
1.3. Mots interrogatifs
Que (qué)
Où (dónde)
Quand (cuándo)
Pourquoi (por qué)
Qui (quién)
Comment (cómo)
Quel (le)(cúal)
Combien (cuánto)
a. Complète les blancs avec quel, où, pourquoi, quand, comment pour former une question.
1) | ¿ n’aimes -tu pas les oranges? | |
2) | ¿ est mon pull, Maman? | |
3) | ¿ vas-tu au travail? | |
4) | ¿ allez-vous en France? | |
5) | ¿ jour sommes-nous aujourd’hui? | |
Corregir
Ver Solución
Limpiar |
2.- Grammaire – Questions
Une phrase interrogative est une demande d'information (Quand pensez-vous partir?).
La phrase interrogative peut se caractériser par divers procédés :
- par l'intonation qui, à l'écrit, se marque par un point d'interrogation; par l'inversion sujet-verbe (Est-elle en fonte?);
- par l'introducteur particulier "est-ce que";
- par des mots interrogatifs souvent placés en tête de phrase "quel, combien, comment, pourquoi", etc.
Selon la portée de l'interrogation on distingue l'interrogation partielle et l'interrogation globale.
-Interrogation globale: elle demande une réponse par "oui" ou par "non". Elle peut porter sur le verbe seul ou sur le verbe et un autre élément.
Ex:¿Votre jeune frère viendra-t-il?
-Interrogation partielle: elle porte sur un élément que le lecteur ignore (qui n'est pas dans le contexte), et ne peut s'accommoder d'une réponse par "oui" ou par "non". L'interrogation partielle se fait à l'aide d'un mot interrogatif qui représente l'élément sur lequel on interroge (qui, que, lequel, combien, comment, pourquoi, etc.).
Ex:¿Quel jour arrive-t-il?
L'interrogation avec inversion du sujet donne lieu à certains phénomènes graphiques et à des usages particuliers :
- les verbes terminés par "e" à la première personne du singulier, changent ce "e" en "é" (Aimé-je).
- les verbes terminés par "a", "e" ou "c", intercalent un "t" avant le pronom sujet inversé (Où va-t-il ? Convainc-t-il ?).
- la construction avec inversion n'est pas admise par l'usage : à la première personne des indicatifs présents qui ne se terminent pas par "e" (Finis-je ??). À l'exception de certains verbes très courants : "Ai-je? dis-je? dois-je? puis-je? sais-je? fais-je? suis-je? vais-je? veux-je? vois-je?".
- la plupart des temps composés du verbe "être" n'acceptent pas l'inversion de "ce" (Ont-ce été ??).
- l'inversion de "ce" est impossible après une forme verbale terminée par un "e" muet (Fussent-ce ?? Furent-ce ??).
Notez: lorsque l'inversion est impossible on peut recourir à l'introducteur "est-ce que".
Exemples de questions avec inversion sujet-verbe :
¿Que manges-tu au petit-déjeuner?
¿Où vivent-ils?
¿Pourquoi devons-nous aller à l’école?
¿Pourquoi joue-t-il au football?
a. Mets les mots entre parenthèses dans le bon ordre pour former des questions.
1) | (quand/pars/en/ tu/ vacances) ¿? | |
2) | (pourquoi/ne/vas/chez le médecin/ tu) ¿? | |
3) | (où./tu/ est-ce que/habites) | |
4) | (comment /vont/en Allemagne/ ils) | |
5) | (A quelle heure/-t-/lève/se/elle) | |
Corregir
Ver Solución
Limpiar |
b. Forme des questions à partir des phrases.
Exemple : ¿Je viens d'Angleterre (Où) / D’où viens-tu?
1) | J’habite dans une maison proche du centre ville. (Où) ¿? | |
2) | Je parle trois langues. (Combien) ¿? | |
3) | Nous avons deux frères et une soeur. (Combien) ¿? | |
4) | Elle joue au tennis le mercredi. (Quand) ¿? | |
5) | Ils écoutent de la musique classique. (Quelle) ¿? | |
Corregir
Ver Solución
Limpiar |
c. Forme des questions à partir des phrases.
1) | J’ étudie le français. (Que) ¿? | |
2) | Ils vont aller au cinéma vendredi. (Quand) ¿? | |
3) | Nous allons gagner 3OOO€ (Combien) ¿? | |
4) | Je vais aller à Londres pour acheter un pull. (Pourquoi) ¿? | |
Corregir
Ver Solución
Limpiar |
(Pour voir la traduction double click dans le tableau; faire click revient derrière)
3.1.- Exercices
a. Réponds aux questions.
1) | ¿Quand est-ce qu’a lieu la soirée d’anniversaire deSarah? | |
2) | ¿Quel jour est né Sarah? | |
3) | ¿Que fait Christine? | |
4) | ¿Où est le sucre? | |
5) | ¿Christine fait -elle un gâteau pourson papa? | |
6) | ¿Quel jour est né le papa de Christine? | |
Corregir
Ver Solución
Limpiar |
b. Forme des questions à partir de ces réponses.
1) | Elles sont dans la cuisine. ¿? | |
2) | C’est le 18 juillet. ¿? | |
3) | ils sont dans le réfrigérateur. ¿? | |
4) | A sept heures et demie. ¿? | |
Corregir
Ver Solución
Limpiar |