Visión de los Gurús de la Calidad
A continuación, se presentan los 14 puntos que hacen lo que se conoce como la visión de Deming, siendo un resumen de todos sus conceptos de calidad:
- Crear constancia en la mejora de productos y servicios (el esfuerzo es diario y se debe hacer hábito).
- Adoptar la nueva filosofía de mejora continua (todos debemos creer en lo mismo, remar en la misma dirección).
- Eliminar inspección masiva, asegure procesos (validar la inspección continua y responsable, en entrega/recepción, dar responsabilidad -autoridad + responsabilidad- al personal en su área de competencia).
- Seleccione proveedores por costo, no precio bajo (aunque ahora el concepto es costo/beneficio).
- Mejore constantemente toda área del negocio (el negocio es integral, el área más retrasada es el retraso del negocio).
- Utilice métodos modernos de educación (virtuales, participativos, talleres aplicados, divertidos, etc.).
- Instituya supervisión moderna (hágalos responsables de sus propias acciones, supervisión por pares y responsabilidad en la entrega/recepción).
- Haga sentir segura a la gente, elimine el miedo (que piensen en el trabajo, no si van o no a trabajar mañana).
- Elimine barreras entre departamentos, áreas, y personas.
- No use slogans si no ha dado los recursos antes (leer cosas que no son ciertas desmotiva al personal).
- Elimine el trabajo a destajo, les limita (hay que dar rienda suelta a la creatividad).
- Haga sentir orgullo por el trabajo a todos (si quiero lo que hago, lo hago mejor cada vez).
- Aplique un vigoroso programa de educación y capacitación del personal y los directivos.
- La alta dirección debe ser quien conduzca el proceso (ser verdaderos líderes involucrados).
Visión de Crosby
- Compromiso real y evidente de los directores (si no se involucran ¿por qué lo haría el resto del personal?).
- Crear equipos para mejora de la calidad (dos cabezas piensan mejor que una, y más si hacen sinergia)
- Medir la calidad, vía incumplimiento de requisitos (ahora es asegurarse el cumplimiento de acuerdo a normas y especificaciones).
- Evaluar el costo de la calidad (recordar que tener calidad cuesta, pero no tenerla cuesta más).
- Concientizar a todos en el nuevo concepto de calidad (todos ir en la misma dirección y con la misma meta en común).
- Formar equipos de acción correctiva que actúen (deben ser equipos cooperativos, no reactivos ni punitivos).
- Recordar la tendencia a cero defectos (si bien es difícil, no es imposible, para llegar hay que ser constantes).
- Educar a directores, jefes, supervisores, todos (la capacitación es para todos, a su nivel, y considerando el rol que cada uno debe tener).
- Lograr que todos estén mejorando (el más atrasado indica el atraso real de la organización).
- Fijar metas para la mejora de la calidad (logradas en acuerdo común).
- Eliminar las causas del error detectado (buscar siempre ir a la raíz del problema).
- Dar reconocimiento a logros significativos (reconocer lo malo, pero en especial lo bueno e imitarlo).
- Crear red para compartir experiencias (reconocer lo malo y mejorarlo, pero en especial lo bueno e imitarlo).
- Repetir el ciclo de mejora (un ciclo no basta, siempre se puede mejorar).
Otros maestros de la calidad: