Curso gratis de Ajedrez. Táctica
- 1) Introducción
- 2) Los movimientos de las piezas y la notación de las jugadas (I)
- 3) Los movimientos de las Piezas y la Notación de las Jugadas
- 4) La Marcha de las piezas
- 5) La Marcha de las piezas II
- 6) La marcha de las piezas: ejemplo de notación de una partida (I)
- 7) La marcha de las piezas: ejemplo de notación de una partida (II)
- 8) Partiendo de los conceptos básicos
- 9) La combinación. Sus elementos componentes
- 10) El Sacrificio. Elemento importante dentro de la combinación(I)
- 11) El Sacrificio. Elemento importante dentro de la combinación(II)
- 12) Los temas de las combinaciones
- 13) La atracción como motivo de combinación (I)
- 14) La atracción como motivo de combinación (II)
- 15) La combinación como motivo de combinación (III)
- 16) La combinación como motivo de combinación (IV)
- 17) La combinación como motivo de combinación (V)
- 18) La combinación como motivo de combinación (VI)
- 19) La combinación como motivo de combinación (VII)
- 20) El bloqueo como motivo de combinación (I)
- 21) El bloqueo como motivo de combinación (II)
- 22) La desviación como motivo de combinación (I)
- 23) La desviación como motivo de combinación (II)
- 24) La desviación como motivo de combinación (III)
- 25) Combinaciones basadas en el desalojamiento de una casilla
- 26) Combinaciones basadas en destruir una defensa
- 27) Combinaciones basadas en apoderarse de un punto (I)
- 28) Combinaciones basadas en apoderarse de un punto (II)
- 29) La clavada dentro de la táctica ajedrecística (I)
- 30) La calvada dentro de la táctica ajedrecística (II)
- 31) La clavada dentro de la táctica ajedrecística (III)
- 32) Los sacrificios dentro de la táctica en el ajedrez (I)
- 33) Los sacrificios dentro de la táctica en el ajedrez (II)
- 34) Ejercicios propuestos para el desarrollo de una visión táctica (I)
- 35) Ejercicios propuestos para el desarrollo de una visión táctica (II)
- 36) Ejercicios propuestos para el desarrollo de una visión táctica (III)
- 37) Bibliografía comentada
- 38) Recomendaciones Finales
