El Formato de los Párrafos de texto
PÁRRAFO
Cuando escribimos un texto, este se distribuye de forma continua formando un párrafo hasta que pulsamos Enter
Hemos copiado el siguiente párrafo del curso de didáctica para utilizarlo como ejemplo de como se puede dar formato a los párrafos que ponemos en nuestra página Web.
Definimos la educación como el proceso que tiende a capacitar al individuo para actuar concientemente frente a situaciones nuevas, aprovechando la experiencia anterior, y teniendo en cuenta la inclusión del individuo en la sociedad, la transmisión de la cultura y el progreso social. Siendo por tanto, la educación, un proceso social más amplio y de mayor rango que la mera instrucción, que se limita a transmitir destrezas técnicas o teorías científicas.
Marcamos el párrafo al que deseamos dar texto. Tal como se muestra en la siguiente imagen
Pulsamos la opción Formato en la Barra de menú
Dentro del menú pulsamos sobre Párrafo
Nos aparece el Cuadro Párrafo. Este cuadro nos permite definir la forma que presentará el párrafo.
Seleccionamos el tipo de Alineación. En nuestro ejemplo seleccionamos alineación izquierda de forma que el párrafo se ajuste al margen izquierdo de la página.
Podemos en este cuadro definir la sangría de forma que el texto se separe una cierta distancia del borde. En nuestro ejemplo ponemos una Sangría en la parte izquierda del texto de 50.
Y el texto se ajusta a la izquierda y se desplaza como consecuencia de la Sangría tal como se muestra a continuación.
Definimos la educación como el proceso que tiende a capacitar al individuo para actuar concientemente frente a situaciones nuevas, aprovechando la experiencia anterior, y teniendo en cuenta la inclusión del individuo en la sociedad, la transmisión de la cultura y el progreso social. Siendo por tanto, la educación, un proceso social más amplio y de mayor rango que la mera instrucción, que se limita a transmitir destrezas técnicas o teorías científicas.
En el mismo Cuadro de Párrafo podemos hacer que la primera línea del párrafo comience más a la derecha mediante la opción Aplicar sangría a primera línea. En nuestro caso ponemos "50" de forma que la primera palabra "Definimos" comience más a la derecha.
Igualmente podemos definir la distancia entre líneas. En nuestro ejemplo hemos aumentado la distancia entre líneas al Doble seleccionando la opción en Interlineado.
Y el resultado de la sangría en la primera línea y de aumentar a dos el espacio Interlineal se muestra en el siguiente párrafo.
Definimos la educación como el proceso que tiende a capacitar al individuo para actuar concientemente frente a situaciones nuevas, aprovechando la experiencia anterior, y teniendo en cuenta la inclusión del individuo en la sociedad, la transmisión de la cultura y el progreso social. Siendo por tanto, la educación, un proceso social más amplio y de mayor rango que la mera instrucción, que se limita a transmitir destrezas técnicas o teorías científicas.
SALTO DE LINEA
La opción Salto de línea hace que el siguiente párrafo comience una nueva línea a partir de un cierto punto. En el siguiente ejemplo vamos a dejar la parte marcada en verde en una línea y el resto del párrafo en otra. El marcado en verde no tiene mayor significado en este ejemplo.
En la planificación y puesta en práctica de la metodología docente. Mediante el establecimiento de un dialogo con los alumnos sobre la metodología didáctica, las diversas opciones disponibles y dar ciertas posibilidades de elección al respecto. Proporcionar a los alumnos diversas opciones didácticas y la posibilidad de realizar trabajos voluntarios
- Situamos el cursor donde queremos que termine una línea. En nuestro ejemplo después del primer punto y antes de la palabra "Mediante"
- Pulsamos Insertar en la Barra superior
- Y seleccionamos Salto de línea
Aparece en pantalla el Cuadro propiedades de salto de línea. En nuestro ejemplo seleccionamos Salto de línea normal
Y el resultado de aplicar la opción Salto de línea al párrafo anterior se muestra a continuación.
En la planificación y puesta en práctica de la metodología docente.
Mediante el establecimiento de un dialogo con los alumnos sobre la metodología didáctica, las diversas opciones disponibles y dar ciertas posibilidades de elección al respecto. Proporcionar a los alumnos diversas opciones didácticas y la posibilidad de realizar trabajos voluntarios
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