La rima
LECCIÓN 2
¿Qué es la “rima”?
Se le llama Rima a la repetición de una secuencia de fonemas a partir de la sílaba tónica al final de dos o más versos. La rima se establece a partir de la última vocal acentuada, incluida ésta.
También podemos decir que la rima es: la semejanza o igualdad de sonidos entre dos o más palabras a partir de la última sílaba acentuada; en especial, aquella que se produce entre las palabras finales de los versos de un poema.
Para los que no tengan esto claro, les recuerdo que un fonema es la unidad fonológica mínima de la lengua. Bien podríamos decir que son básicamente las letras del alfabeto castellano. Pero vamos a llamarlas por su nombre que es fonema.
Luego, para explicar un poco más diremos que la sílaba es el sonido o conjunto de sonidos articulados que se producen entre dos breves y casi imperceptibles interrupciones de la salida de aire de los pulmones en la emisión de voz.
Ejemplo: la palabra "cacerola" tiene cuatro sílabas.(Ca-ce-ro-la)
Entonces añadiremos que la sílaba tónica (o sílaba aguda) es la sílaba que, en una palabra, lleva el acento prosódico y por tanto se pronuncia con mayor intensidad.
Ejemplo: en la palabra perro, "pe" es la sílaba tónica.
Antes de proseguir es bueno recordar que el acento puede ser de tres formas:
- Acento prosódico. Solamente se pronuncia y no lleva marca visible sobre la sílaba acentuada o sílaba tónica.
- Ejemplo: casa, perro, domicilio, refugio. El acento prosódico recae en “ca”, “pe”, “ci” y “fu”, respectivamente.
- Acento ortográfico. Se representa por medio de un signo o tilde (´) sobre la sílaba tónica. Como ya sabemos que es la sílaba tónica no necesito explicarlo otra vez, pero en este caso debemos marcar el acento ortográfico, también llamado tilde, sobre la sílaba tónica, que es la sílaba donde recae el mayor golpe de voz. Por ejemplo: relámpago (lám), maíz (íz), mamá (má).
- Acento diacrítico. Es el acento que se utiliza para poder diferenciar aquellas palabras que se escriben de la misma forma pero que realmente tienen significados diferentes. En este caso el acento se utilizaría aún cuando no cumpla extríctamente las reglas de acentuación. Por ejemplo: “te” pronombre y “té” bebida. “Te” dije que tomaras tu “té”.
Una vez aclarado lo de las sílabas, podemos hablar de las clases de rima.
Ejercicios de repaso:
1.-¿Qué es rima?
2.-¿Qué es sílaba?
3.-¿Qué es sílaba tónica?
4.-¿Cuántas clases de acento hay?
