La Preferencia Fundada de Teorías

            La Teoría de la Ciencia evoluciona desde una metodología que persigue la fundamentación de teorías a una metodología preferencialista, según Radnitzky (1982)*.

Critica el pensamiento Filosófico-Fundamentalista en la Teoría de la Ciencia, que intenta mantener una Ciencia Ideal que se apoya en la idea de la Ciencia como saber seguro y en el concepto de “certeza”.

            Este autor considera que la postura de Popper que premia la audacia y novedad de una teoría, es decir, el dar lugar preminente al tipo de riesgo de fracasar en una predicción, es demasiado estricta.

Del mismo modo que Popper valora positivamente las teorías que poseen un plus explicativo con respecto a la predecesora, debería valorar negativamente cuando sufra pérdidas de poder explicativo, en vez de descalificarla.

El que una teoría no sea capaz de explicar un hecho determinado, no implica necesariamente que tenga que ser eliminada -postura estricta de Popper- puesto que puede generar predicciones extraordinarias.

            Radnitzky (1982)* mantienen que debería tenerse en cuenta tanto las predicciones con éxito como las fracasadas, ya que la falsación misma es falible y no sería racional desechar una teoría solamente por fracasar una vez.

Lo importante es valorar dónde fracasa una teoría y qué conocimientos y respuestas proporciona con éxito.

            El progreso en el conocimiento y la capacidad explicativa es especialmente importante cuando la teoría predecesora misma puede deducirse de la sucesora.

No obstante, es preciso ponderar los éxitos en la explicación en función de la importancia de las cuestiones. La teoría depende del contenido empírico y de la verdad de ese contenido.

            La Metodología Preferencialista trata de buscar modelos o teorías útiles, e introduce dos exigencias a las teorías para la selección de las mismas.

Estas dos exigencias no son compatibles, puesto que al mejorar una empeora la otra, y por tanto, se debe intentar un equilibrio entre dichas exigencias:

1. La Teoría debe ser profunda e informativa.

2. Debe ser exacta y corroborada.