Responda Verdadero o Falso: Un video educativo no necesariamente debe ser concebido para fines formativos en el aula de clases.Verdadero Falso Responda Verdadero o Falso: Un video didáctico es exactamente igual a un video educativoVerdadero Falso Un ejemplo de videos educativos:Cómo realizar tortas navideñas Cómo elaborar figuras de cerámica Cómo elaborar figuras geométricas de cerámica Ninguna de las anteriores Un ejemplo de videos didácticosCómo maquillar a las personas con discapacidades varias Cómo cuidar a personas con diabetes tipo I Cómo hacer videos para fiestas Ninguna de las anteriores La Didáctica como ciencia nada tiene que ver con hacer videos educativos porque:Es exclusivo de videos didácticos La didáctica es una ciencia pedagógica incluyente en la ciencias de las educación La pedagogía es exclusiva para los niños pequeños Ninguna de las anteriores Cual de las siguientes es una afirmación acerca de: Los videos didácticos No Respetar criterios técnicos. No Proporciona instrumentos de Evaluación. Sirve de Guía didáctica para el profesor. El profesor no debe poseer un conocimiento previo del documento a utilizar. Cual de las siguientes es una afirmación acerca de: Los videos educativosLimita el marco de experiencia de los estudiantes para que un aprendizaje deje de ser memorístico. Motivar el aprendizaje porque permite ponerlos en contacto con la realidad. Provocar comportamientos originales ya que actúan como inductores de comportamiento actitudes y valores de la sociedad. Todas las anteriores Los tipos de Videos Educativos son:Video documental, video narrativo, video de película, video de Diversión Video documental, video narrativo, lección monoconceptual, lección temática, video motivador Video documental, video narrativo, video multiconceptual, lección temática, video inspirador Ninguna de las Anteriores El concepto de Lección monoconceptual que corresponde a una opción:es un video de muy larga duración que se centran en presentar un concepto determinado es un video de muy corta duración que se centran en presentar un concepto determinado Ninguna de las anteriores Se puede emplear un tipo de video motivador para:Cambiar la conducta del alumnado en clases sobre un tema específico (ejemplo: para que dejen de hablar mucho en clases) Cambiar la conducta del alumnado sobre temas fuertes en el aspecto psicológico (ejemplo: para reducir el embarazo precoz en la escuela donde el docente labora) Inspirar al cambio grupal sobre temas específicos (Ejemplo: donar sangre como acto de filantropía) Ninguna de las anteriores, es difícil motivar a la humanidad hoy en día. Escoja el ejemplo adecuado para Videos Narrativos:Vida y obra de Simón Bolívar Situación política de Venezuela ante el mandato de Nicolás Maduro Moros Napoleón Bonaparte y Francisco de Miranda como estrategas de guerra Todas las anteriores Ninguna de las anteriores Los pasos para elaborar videos educativos son:Entender las necesidades de tu target, elaborar una torta, grabar un video, editar el video, publicar el video Entender las necesidades de tu target, elaborar una guión, grabar un corto, editar el video, publicar el video Entender las necesidades de tu target, elaborar guión, grabar un video, editar el video, publicar el video Entender las necesidades de tu target, elaborar un guión, grabar un video, publicar el video La iluminación de la sala de grabación debe ser:Utilizando elementos costosos como por ejemplo tres lámparas profesionales (una al frente, otra lateral y la última detrás del locutor) se puede configurar el espacio ideal para la iluminación. Utilizando elementos improvisados como por ejemplo tres velas largas (una al frente, otra lateral y la última detrás del locutor) se puede configurar el espacio ideal para la iluminación. Utilizando elementos caseros como por ejemplo tres lámparas caseras (una al frente, otra lateral y la última detrás del locutor) se puede configurar el espacio ideal para la iluminación. Ninguna de las anteriores La actitud del docente frente a las cámaras debe ser:Natural, no fingir ni exagerar Ropa acorde y respetuosa para fomentar el respeto hacia el alumnado Tono de voz seguro y adecuado Todas las anteriores Los videos más populares en Youtube tienen la siguiente característica:Menos de 30 segundos para temas de branding . y Menos de 2 minutos para un tema educativo Menos de 60 segundos para temas de branding . y Menos de 2 minutos para un tema educativo Más de 60 segundos para temas de branding . y Menos de 1 minutos para un tema educativo Ninguna de las anteriores La regla del "TEll, Show, Tell" significa:Empezar el vídeoanunciando lo que viene (Tell ), entregar lo indicado (Show ), resumir lo prometido (Tell ). Empezar el vídeoanunciando lo que viene (Tell ), entregar lo prometido (Show ), resumir lo que se ha visto (Tell ). Empezar el vídeo con eespacio comercial(Tell ), entregar lo prometido (Show ), resumir lo que se ha visto (Tell ). Ninguna de las anteriores "Preséntate a la audiencia, explicar el problema y su importancia, explicar cómo resolver el problema, resumir brevemente lo presentado y llamada de acción" corresponden a:Cómo ser un Youtuber exitoso Cómo hacer videos educativos utilizando "cristal board " Cómo hacer videos didácticos Seis sencillos pasos para conseguir videos más logrados Cual de las siguientes es una afirmación verdadera:Impide el acercamiento con sus nuevos estudiantes. Perjudica el proceso de aprendizaje. Complica el tiempo de trabajo en el aula. Sirve de guía didáctica para el docente. El video siempre sustituye al profesor. 