El Formador - Acciones tutoriales - No Presencial

NO PRESENCIAL:

Telemática:

Generalmente por correo electrónico.

El feedback de la misma no es inmediato, pero si facilita que el/la formador/a y el alumnado esté en contacto, de manera que el primero pueda mantener al segundo informado de manera permanente, pueda motivarlo y orientarlo, así como ir evaluando el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de la corrección de ejercicios o actividades propuestos a tal efecto y el intercambio de opiniones.

También facilita que el alumnado pueda exponer opiniones, hacer sugerencias y expresar dudas hacia el/la formador/a sin el tan temido (por algunos/as alumnos/as) “cara a cara”.

Telefónica:

Mediante este tipo de tutorías se establece un contacto fundamentalmente para el intercambio de opiniones, resolver dudas y obtener información.

De todas las acciones tutoriales es la menos recomendable.