El/La Formador/a, sus actitudes y tipos de alumnado

1.1 DEFINICIONES

La actitud, según la Real Academia de la Lengua Española, es la “disposición de ánimo manifestada de algún modo”.

Según Milton Rockeach una actitud es una organización de creencias interrelacionadas, relativamente duradera, que describe, evalúa y recomienda una determinada acción con respecto a un objeto o situación, siendo así que cada creencia tiene componentes cognitivos, afectivos y de conducta.

Otros autores la definen como “la tendencia o predisposición aprendida, más o menos generalizada y de tono afectivo, a responder de un modo bastante persistente y característico, por lo común positiva o negativamente (a favor o en contra), con referencia a una situación, idea, valor, objeto o clase de objetos materiales, o a una persona o grupo de personas” (Young, Kimball).

Por tanto, podríamos decir que la actitud es la forma que un individuo tiene de actuar frente a algo o alguien influidos por nuestra forma de pensar, experiencias pasadas, escala de valores, etc…