Ámbitos de la Animación Sociocultural en adultos y otros
Animación en Educación a Adultos
A pesar de que en sus principios se entendía la educación a adultos como una formación complementaria o formadora, actualmente se entiende como una educación permanente, que busca la formación enfocada a la búsqueda de empleo y al desarrollo personal, ya que muchas personas jubiladas buscan mediante la formación otra vía de actividad física o mental.
Estas actividades irán enfocadas a mejorar su desarrollo personal y comunitario, intentando mejorar las cualidades del alumnado sin contar con los efectos que conlleva la tercera edad. Un factor importante a tener en cuenta es la experiencia personal, pues sería de vital importancia para seguir aprendiendo a través de ésta y formar intercambios, donde de algo individual se pueda sacar una conclusión grupal.
Entre los espacios que forman las personas mayores podemos encontrar centros de día, hogares de pensionistas, aulas para personas mayores o residencias de ancianos.
Otros ámbitos de la ASC
En cuanto a la animación sociocultural no solo la podemos clasificar en etapas, pues también existen otros ámbitos en las que toma una gran relevancia. Estos serían los siguientes que vemos a continuación:
- Animación en centros hospitalarios: cuando existen largas estancias en este tipo de centros, es necesario progresar en cuanto a la autoestima y nuestras capacidades, es por ello que sería de gran importancia asistir a este tipo de actividades.
- La animación en personas con necesidades especiales: existen múltiples centros que ofrecen actividades de animación, pero es complicado encontrar uno adaptado a las necesidades de una persona discapacitada. Por ello han habilitado muchos centros en los últimos años, para desarrollar actividades que puedan favorecer su desarrollo y donde puedan expresarse libremente.
- Animación con minorías étnicas: la animación sociocultural está abierta a todo tipo de culturas, ya que la diversidad es un elemento enriquecedor del que debemos aprender. Mediante la interculturalidad deberíamos de favorecer la integración de los inmigrantes llegados a nuestro país, para así establecer relaciones de forma igualitaria alcanzando la valoración entre culturas. Existen variadas áreas en las que podríamos intervenir como son las actividades de ocio y tiempo libre o la enseñanza de una lengua extranjera.
- Animación con personas con conductas adictivas: las personas que han experimentado algún tipo de adicción son propensas a desarrollar frustración, y es por eso que este tipo de actividades les fomentaría la responsabilidad y la adquisición de hábitos de vida saludables, estableciendo relaciones con el grupo, y por consiguiente una mayor aceptación para conseguir la reinserción en la comunidad. Dentro de este grupo también se pueden desarrollar actividades de prevención de adicciones, en las que los monitores deberíamos diseñar unos hábitos y objetivos a alcanzar al final de cada etapa.
- Animación en centros penitenciarios: el ambiente que rodea a una penitenciaría es un tanto complicado, por ello mediante la animación se pretende fomentar el desarrollo personal mediante la educación y poniendo en práctica todo lo aprendido. Estas pautas servirían para favorecer la convivencia en grupo y desarrollar habilidades que puedan ayudarles en su vida laboral. Para ello se podría elaborar un “planning” con actividades relacionadas con el ocio, los debates, grupos de autoayuda o actividades deportivas.
