Clasificación de las emociones 1: Básicas, Primarias y Secundarias

En esta lección, vamos a ordenar un rompecabezas relacionado con las clases de emociones. Seguro que hemos escuchado clasificaciones del tipo: positivas-negativas, primarias-secundarias, básicas, emociones sociales, ambiguas, emociones estéticas, etc...

Vamos a aclara estos términos...

Emociones básicas

¿Qué quiere decir que son básicas?. Si respondemos a las 2 siguientes preguntas nos tendría que dar la respuesta:

¿Nos emocionamos por igual en todas las culturas?
¿Existen emociones que son comunes a todos los hombres y mujeres?

El resultado de estas cuestiones nos lleva a entender que las emociones básicas serían las 6 siguientes (hay autores que afirman que este número va en aumento, lo veremos más adelante): IRA, MIEDO, TRISTEZA, ALEGRÍA, ASCO Y SORPRESA (Ekman, 1992, 2003).

Aunque esta consideración puede traer controversias, por ejemplo D. Goleman (Emociones destructivas, pág. 81), afirma que en la tradición budista no se experimenta la culpa. O que el apego a las cosas y personas no es una emoción en Occidente.

Existen otros autores que consideran otros listados distintos de emociones básicas. Vamos a ver unos ejemplos, aunque la que ha tenido mayor trascendecia es la que hemos nombrado antes de P.Ekman.

Arnold (1960) : amor, aversión, desaliento, deseo, desesperación, esperanza, ira, miedo, odio, tristeza y valor.
Mowrer (1960): Dolor y placer.
Weiner (1986): Culpa, desesperanza, felicidad, ira, sorpresa y tristeza.

Emociones primarias y Emociones secundarias

Según E. G. Fernández-Abascal en "Psicología de la emoción", la diferencia importante está asociada a la madurez de los mecanismos y estructuras neuronales. Es decir a su desarrollo evolutivo.

Emociones primarias

Entonces, las que aparecen en los primeros momentos de la vida, serían consideradas primarias. Y son similares a las básicas, siendo: IRA, MIEDO, TRISTEZA, ALEGRÍA, ASCO Y SORPRESA (Ekman, 1992, 2003).
Nos serviría la metáfora de asociarlo con los colores primarios, de los que se obtienen los demás colores.

Emociones secundarias

Siguiendo con el discurso anterior, podemos decir que para que aparezcan estas es necesaria una madurez neuronal.
Autores como Izard o Plutchick, consideran que la emociones secundarias son mezclas de las primarias.
Son fruto de la socialización y del desarrollo de capacidades cognitivas.
CULPA, VERGÜENZA, ORGULLO, CELOS, BOCHORNO, ABURRIMIENTO, ENVIDIA...
Su aparición sería en torno a los 2 años y medio o los 3 años (es cuando nos avergonzamos al caernos, nos sonrojamos en público, intentamos consolar a otra persona., etc. (Dunn, 2003).

Te dejo este vídeo relacionado con las emociones, para finalizar esta lección.

Bibliografía utilizada:

Fernández-Abascal, E. G., García, B., Jiménez, M. P., Martín, M. D., & Domínguez, F. J. (2010). Psicología de la emoción. Editorial Universitaria Ramón Areces.