Factores generales que intervienen en el proceso de obtención de buenos resultados
- Coherencia dentro y fuera de la terapia.
- Mínimo dos horas de supervisión semanal.
- Los padres y todo el equipo deben participar de las reuniones activamente.
- El entrenamiento del personal nuevo debe ser antes de establecer el tratamiento.
- Apreciación del grupo de terapeutas por parte de los padres.
- Ambiente agradable de trabajo.
- No se comparan a los niños.
- Los problemas se discuten con el supervisor en un espacio aparte.
- No se compara al personal de trabajo.
- Apreciación de los diferentes estilos de terapeutas.
- Flexibilidad en el horario.
- Comunicación abierta dentro de los miembros del equipo.
- Preguntas creativas, actividades enfocadas al desarrollo integral y personal del niño, fomentando la creatividad y dando respuesta a la solución del problema.
